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仙外校園網(wǎng)訊（文/方南） 4月24日晚，我校綜合會(huì)議室燈火通明，一場(chǎng)主題為“聚心凝力、共鑄輝煌”的2021級(jí)高三市二模質(zhì)量分析及備課對(duì)策會(huì)議在此隆重舉行。徐軍勇校長(zhǎng)、鄒遠(yuǎn)義副校長(zhǎng)與全體高三教師濟(jì)濟(jì)一堂，共同為決勝高考擘畫戰(zhàn)略，蓄勢(shì)待發(fā)。會(huì)議由高三年級(jí)負(fù)責(zé)人劉勝龍主持。
【強(qiáng)化課堂紀(jì)律，護(hù)航心理健康】
會(huì)議初始，劉勝龍段長(zhǎng)就高考前夕高三教學(xué)管理工作做出提醒。他指出，規(guī)范課堂紀(jì)律是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求全體嚴(yán)格管理，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，杜絕睡課現(xiàn)象，打造積極進(jìn)取、專注高效的備考課堂生態(tài)。對(duì)于年級(jí)微信群管理，劉段長(zhǎng)倡導(dǎo)構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧的線上互動(dòng)環(huán)境，使其成為傳達(dá)學(xué)校通知及增進(jìn)同行交流、教學(xué)信息分享與提振士氣的有效平臺(tái)。
【深度解讀二模，科學(xué)施策備戰(zhàn)】
會(huì)議上，鄒遠(yuǎn)義副校長(zhǎng)對(duì)市二模考試整體情況進(jìn)行了深度解讀。他以政治學(xué)科為例，深刻剖析了高三首考中顯現(xiàn)的問題，并從學(xué)生、教師及班主任三個(gè)維度，系統(tǒng)提出了備考策略：
一是遵循“中洞理論”，提升復(fù)習(xí)針對(duì)性，瞄準(zhǔn)知識(shí)短板精準(zhǔn)施教；
二是運(yùn)用“123理論”，鎖定臨界生群體，實(shí)施培優(yōu)輔導(dǎo)與激勵(lì)機(jī)制，助其實(shí)現(xiàn)高考重大跨越；
三是制定考前40天沖刺計(jì)劃，采用“課堂三問”法，引導(dǎo)學(xué)生高效梳理知識(shí)體系，提升應(yīng)試技巧；
四是秉持“哄與趕”原則，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與鞭策，激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)力與潛力。
【校長(zhǎng)寄語(yǔ)指方向，共繪高考新畫卷】
徐軍勇校長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)中，首先表達(dá)了對(duì)本屆高三學(xué)子實(shí)現(xiàn)高考突破的堅(jiān)定期待，強(qiáng)調(diào)全體教師在肯定成績(jī)的同時(shí)，更要找準(zhǔn)問題、堅(jiān)定信心。隨后，他傳達(dá)了臺(tái)州市教研院近期召開的Ⅰ類學(xué)校二模會(huì)議精神，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)通報(bào)，突出強(qiáng)調(diào)了關(guān)注特控線臨界生問題的緊迫性。
徐校長(zhǎng)細(xì)致解析了學(xué)科、平均分等各項(xiàng)排名，敦促教師們深究問題根源，集智共商解決方案。他明確提出三項(xiàng)要求：
一是工作計(jì)劃部署更精致，要求高考學(xué)科教師細(xì)化最后40天每日復(fù)習(xí)安排，班主任依據(jù)班級(jí)學(xué)情制定班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)科組確保復(fù)習(xí)計(jì)劃方向性明確。
二是日常工作落實(shí)更精心，要求教師與班主任攜手共進(jìn)，確保高考復(fù)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)精準(zhǔn)落位。
三是重點(diǎn)學(xué)生關(guān)注更精準(zhǔn)，要求關(guān)注不同層次學(xué)生發(fā)展，尤其是關(guān)注臨界生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生及心理異常學(xué)生狀態(tài)，對(duì)接心理咨詢老師及時(shí)提供援助。徐校長(zhǎng)特別提醒，臨近高考，安全與質(zhì)量需并駕齊驅(qū)，“學(xué)業(yè)要求分層次、道德要求不降低”，既確保教育教學(xué)秩序井然，又重視學(xué)生的身心健康與安全防護(hù)。
【備課研討熱潮涌動(dòng)，智慧之光照亮前路】
會(huì)議進(jìn)入備課組、班組討論環(huán)節(jié)，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)與班級(jí)教師圍繞二模分析成果，就如何優(yōu)化教學(xué)路徑、提升高考復(fù)習(xí)效果展開了熱烈研討。教師們踴躍分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)難題與提升路徑，提煉出一系列創(chuàng)新且務(wù)實(shí)的改進(jìn)舉措。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，智慧光芒在交流與碰撞中閃爍，為接下來的高考沖刺點(diǎn)亮了明燈，達(dá)成了廣泛共識(shí)。
此次會(huì)議的成功舉辦，為我校高三全體教師注入了一股強(qiáng)勁動(dòng)力，進(jìn)一步明晰了備考路徑，理順了工作邏輯，提升了團(tuán)隊(duì)向心力。學(xué)校上下將以此次會(huì)議為新的起點(diǎn)，同心協(xié)力，奮楫篤行，以更加高昂的斗志、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更加精細(xì)的管理，傾力推動(dòng)高三學(xué)子在高考競(jìng)技場(chǎng)上大放異彩，共繪輝煌未來。