(主播:靜波 嘉賓:劉勝龍)
他是一名有情懷和胸懷的優(yōu)秀教師,工作中勤勤懇懇一切為了孩子。他就是仙居縣2017學(xué)年“教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎”一等獎獲得者,來自仙居縣外語學(xué)校(高中部)高一段段長、高一(1)班班主任劉勝龍老師。
夢想告白
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曾幾何時,一顆顆年輕的心,滿懷著壯志豪情,追逐著我的夢想。也許,在尋夢的過程中,有過淚水,有過歡笑,有過失落。但今天的我有兩個夢想:第一個就是希望我的家人和朋友都能健康快樂,照顧好自己獨(dú)一無二的身體。第二個就是希望能做一名有情懷和胸懷的優(yōu)秀老師,一個擁有教育情懷的人,在我看來,總是會真心地對待生活和工作。多用純凈的心去思考生活和工作,而不會爾虞我詐、勾心斗角,更不會搬弄是非,靠著得過且過的心態(tài)去打發(fā)光陰、度過人生。
最初的夢想
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1979我出生在江西吉安的一個普通農(nóng)民家里,直到上小學(xué)家里還一貧如洗,買不起一輛自行車,甚至交不起我的學(xué)費(fèi)。一直到中學(xué),我才真正有了自已的第一輛自行車。那時候,家到學(xué)校幾十里路,我都是騎自行車去上學(xué),每次放假都在家做農(nóng)活。特別是雙搶時,對于我來說,雙搶是小時候最討厭的一段時光。所以,從小到大,最不喜歡的就是雙搶。雙搶基本會持續(xù)整個暑假,首先是收禾、插秧,緊接著就是扯草。一個夏天下來,臂膀都要脫層皮,整個人要黑上好幾圈。手臂、小腿上的各種傷,要養(yǎng)上大半個月才會恢復(fù)。當(dāng)初的夢想就是離開農(nóng)村不做一個農(nóng)民,為了實(shí)現(xiàn)這個夢想我要做的就是考上好的大學(xué)圓夢。
在路上
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教學(xué)瑞金站:2002年8月22日對我來說是個不平常的日子,那一天是我進(jìn)入教師崗位的第一天,我的教書生涯開始了。畢業(yè)就在江西省重點(diǎn)中學(xué)瑞金一中任教,高壓力快節(jié)湊的教學(xué)工作令我難以適應(yīng)。我剛畢業(yè)并不熟悉地理教學(xué),所以感到很疲憊,好幾次都有了要逃避的念頭。但是想到我教的學(xué)生們,他們對知識的渴望就像當(dāng)年的我一樣,所以我就對自己說,一定要克服困難,當(dāng)好老師,愛每一位學(xué)生。
功夫夫不負(fù)有心人,第一年我所帶的高一五個地理教學(xué)班成績名列前茅,充滿智慧而又深動的課堂深受學(xué)生的喜歡,當(dāng)年被評為瑞金一中優(yōu)秀青年教師,同時我發(fā)表的論文讓課堂充滿情趣獲得省二等獎。高二時學(xué)校就讓我?guī)ё詈梦目瓢嗟牡乩斫虒W(xué),壓力可想而知是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我整天思考如何把課堂教學(xué)從無效、低效中轉(zhuǎn)變到有效、高效上來。于是我積極參加集體備課,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),用新課程理念武裝自己,與時俱進(jìn),讓高校課堂理念武裝自己的頭腦;虛心求教,認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課。正是對自己如此高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,我才能在教學(xué)路上不斷收獲成長,創(chuàng)造佳績。當(dāng)時因?yàn)槿〉昧艘恍┬〕煽冇悬c(diǎn)自我膨脹,內(nèi)心開始有點(diǎn)浮躁,靜不下心,急功近利,受到外面高薪的誘惑居然離開了瑞金一中,現(xiàn)在想來這是最幼稚最愚蠢的決定。后來我到了浙江永康麗州高級中學(xué),從民辦學(xué)校的一個菜鳥到學(xué)校的骨干教師及優(yōu)秀班主任。
教學(xué)仙居站: 2012年,我來到外語學(xué)校高中部,有幸能成為外語高中第一批教師,見證了外語高中這六年多的發(fā)展史。民辦學(xué)校的壓力可想而知,如何使課堂高效是每一個教師思考的問題,我一直在摸索中前行。情景案例問題法教學(xué)是我所追求的,問題情境的創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性、敏感性、主動性、發(fā)散性和創(chuàng)新性等特點(diǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的探索、思維習(xí)慣。在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境,可以激發(fā)懸念,讓學(xué)生在心存疑問、渴望答案的求知情境中學(xué)習(xí)。這就是說,學(xué)生只有在強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)驅(qū)使下,才會對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。而通過巧妙提問,創(chuàng)設(shè)懸念情境,可以造成學(xué)生渴望、追求的心里狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的興趣,使教材緊緊扣住學(xué)生心弦,啟發(fā)學(xué)生積極思考,從而提高教學(xué)的效率。所以巧妙的提問,須在創(chuàng)設(shè)情境上下功夫。在地理課堂中可以采用創(chuàng)設(shè)生活意境的方式,讓學(xué)生覺得地理學(xué)習(xí)的內(nèi)容來自生活,有很大的用處,甚至引起學(xué)生產(chǎn)生那種不由自主地想用地理知識解析生活中的問題的沖動,教師再給予啟發(fā)鼓勵,那么學(xué)生就很自然地主動投入到教學(xué)之中,從而能夠使學(xué)生主動地去學(xué)、主動地去參與到地理活動中。
功夫不負(fù)有心人,我在2013年4月舉行的仙居高中地理課堂大比武中榮獲第一名,2013年學(xué)校對學(xué)生調(diào)查中被評為最受歡迎的老師,并于當(dāng)年被評為外語學(xué)校十佳教師(包括了小學(xué)初中和高中三個校區(qū))。在任教的六年里地理成績多次排名臺州市前10名,兩次高考也取得了好成績。2018年的選考中,所任班級選考平均分達(dá)84.03分,是全校所有選考班級平均分最高的。外語高中地理學(xué)科也成了本校的王牌學(xué)科。這些成績的取得是因?yàn)橛辛讼删油庹Z高中這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才有了我個人的成績,今天的我心態(tài)已經(jīng)相當(dāng)?shù)钠胶?。馬云說:當(dāng)別人都看不起你的時候你一定要看得起自己;當(dāng)別人都說你牛逼的時候你要知道自己遠(yuǎn)不如別人說的那么好。我會繼續(xù)前行做好自己的本職工作,爭取做一個讓學(xué)生家長滿意的優(yōu)秀老師。
一路有你
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人生沒有四季,我們不能期待下一個年少和青春。要有一顆容納的心,來接受生活的恩賜;試著用一顆感恩的心去聆聽,生活便多了幾分色彩;懷揣一顆感恩的心,便少了些許抱怨,少了些許憤懣,少了些許忐忑;人生所有的經(jīng)歷,終將凝聚一顆沉著的心。感謝外語學(xué)校這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),有了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才有了個人的成績,感謝一路走來幫助過我的人,尤其是一直合作的鄒遠(yuǎn)義曾位貴等老師以及現(xiàn)在的搭擋方南老師。
速問速答
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1、覺得自己最大的吸引力是什么?
讓學(xué)生收獲知識。
2、怎樣對付不聽話的學(xué)生?
溫水煮青蛙。
3、你認(rèn)為擇校和選專業(yè)哪個更重要?
都重要。
4、最喜歡什么類型的學(xué)生?
有思想,會尊重別人的學(xué)生。
夢想之歌
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我推薦一首《今天》。就如歌名,我在崗的每一天,都是今天,不論曾經(jīng)未來,我只想把此時此刻的事情做好。